¿QUIÉNES SOMOS?
Somos un equipo de trabajo integrado por especialistas en lectura y escritura de todos los niveles del sistema educativo y en diversos ámbitos de enseñanza.
Entendemos la formación docente permanente y el asesoramiento a escuelas en la enseñanza de la lectura y la escritura como un acompañamiento situado y un modo de construir una comunidad de lectores y escritores en las escuelas y más allá de estas.
Las propuestas de formación docente que ofrecemos se enmarcan en la convicción de que las prácticas socioculturales de la lectura y la escritura son herramientas potentes de formación personal y construcción colectiva. Desde este espíritu nos conformamos como grupo y unimos nuestras trayectorias profesionales en este proyecto de formación de docentes y asesoramiento a instituciones educativas, barriales y comunitarias en toda la diversidad de cuestiones vinculadas con la formación de lectores y escritores: cursos y talleres, asistencia técnica, organización de encuentros, diseño de planes de lectura, jornadas artísticas y eventos de promoción de la lectura y la escritura.
Nuestras tareas las llevamos a cabo en forma autogestionada, sin subordinación técnica, jurídica o económica a otras empresas.
Entendemos la formación docente permanente y el asesoramiento a escuelas en la enseñanza de la lectura y la escritura como un acompañamiento situado y un modo de construir una comunidad de lectores y escritores en las escuelas y más allá de estas.
Las propuestas de formación docente que ofrecemos se enmarcan en la convicción de que las prácticas socioculturales de la lectura y la escritura son herramientas potentes de formación personal y construcción colectiva. Desde este espíritu nos conformamos como grupo y unimos nuestras trayectorias profesionales en este proyecto de formación de docentes y asesoramiento a instituciones educativas, barriales y comunitarias en toda la diversidad de cuestiones vinculadas con la formación de lectores y escritores: cursos y talleres, asistencia técnica, organización de encuentros, diseño de planes de lectura, jornadas artísticas y eventos de promoción de la lectura y la escritura.
Nuestras tareas las llevamos a cabo en forma autogestionada, sin subordinación técnica, jurídica o económica a otras empresas.
Alejandra Rossano
Especialista en Escritura y Alfabetización (Universidad Nacional de La Plata). Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires).
Profesora de Nivel Primario (Escuela Normal Superior N° 4 “Estanislao Zeballos”, Ciudad de Buenos Aires).
Fernanda Aren
Especialista Principal en Procesos de Lectura y Escritura (Universidad de Buenos Aires). Licenciada en Letras (Universidad de Buenos Aires). Profesora de Alemán (Instituto del Profesorado Técnico).
Karina Marcataio
Profesora de Enseñanza Primaria, (Instituto Inmaculada Concepción, Quilmes). Profesora de Educación Secundaria Básica (Instituto Manuel Begrano, Quilmes).
Paula Tomassoni
Doctoranda en Educación (Universidad
Nacional de Tres de Febrero/Universidad Nacional de Lanús/Universidad Nacional
de San Martín). Magister en Escritura
Creativa (UNTREF). Profesora en Letras
(Universidad Nacional de La Plata).
Carla Germano
Máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil (Universidad Autónoma de Barcelona). Licenciada en Educación (Universidad Nacional de Quilmes). Profesora de Nivel Primario (Escuela Normal Superior N° 4, “Estanislao Zeballos”, Ciudad de Buenos Aires).
Flavia Caldani
Profesora en Enseñanza Primaria y en Ciencias de la Educación (Instituto del Sagrado Corazón, Ciudad de Buenos Aires).
María Forteza
Diplomada en Estudios Avanzados en Lecturas Críticas en Literatura infantil y Juvenil (Universidad Nacional de San Martín). Licenciada en Educación
(Universidad Nacional de Quilmes) Profesora de Nivel Primario (Escuela Normal Superior N° 2 “Mariano Acosta”, Ciudad de Buenos Aires)
SILVIA LOBELLO
Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires). Profesora para la Enseñanza Primaria (Escuela Normal Superior de Quilmes “Almirante Brown”).
Carolina Seoane
Maestranda en Escritura y Alfabetización (Universidad Nacional de La Plata). Profesora de Enseñanza Media y Superior en Letras (Universidad de Buenos Aires).
JIMENA DIB
Doctoranda en Educación (Universidad Nacional de Tres de Febrero/Universidad Nacional de Lanús/Universidad Nacional de San Martín). Especialista Principal en Procesos de Lectura y Escritura (Universidad de Buenos Aires). Licenciada y Profesora en Letras (Universidad del Salvador).
Mariana D’Agostino
Especialista Principal en Procesos de Lectura y Escritura (Universidad de Buenos Aires). Diplomada de Posgrado en Bibliotecas Escolares, Cultura Escrita y Sociedad en Red (Universidad Autónoma de Barcelona).
Licenciada y Profesora de Enseñanza Media y Superior en Letras (Universidad de Buenos Aires).
Eugenia Heredia
Magister en Escritura y Alfabetización (Universidad Nacional de La Plata). Profesora en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata). Profesora para la Enseñanza Primaria (Instituto Superior “Fray Mamerto Esquiú, City Bell) y Maestra Especializada en Educación Inicial (Instituto Superior “La Anunciación de la Santísima Virgen”, Ringuelet”).
Juliana Ricardo
Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales). Licenciada y Profesora de Enseñanza Media y Superior en Letras (Universidad de Buenos Aires).
MARINA ELBERGER
Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA)
Vanina Estevez
Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires)
¿QUÉ HACEMOS?
Supervisión a asesores en enseñanza de la lectura y la escritura en instituciones
de nivel inicial, primario y secundario.
de nivel inicial, primario y secundario.
Asesoramiento a escuelas de nivel inicial, primario y secundario en enseñanza de la lectura y la escritura.
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Producción de materiales didácticos para docentes y escuelas de nivel inicial, primario y secundario.
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Asesoramiento a docentes e instituciones de nivel superior relacionado con la formación de lectores y escritores.
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Realización de talleres y encuentros de índole artístico cultural relacionados con la promoción de la lectura y escritura en la comunidad.
Formación a docentes mediante talleres, cursos, jornadas y encuentros sobre enseñanza de la lectura y la escritura en nivel inicial, primario y secundario.
Asesoramiento y producción de materiales para empresas y organizaciones dedicadas a la elaboración de libros de texto, consultoría educativa y formación de docentes.